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人工智能学院(国际合作交流学院)

陕西职院“产教融合”暑期培训班第四组体验数字化、虚拟化技术
作者: 时间:2020-07-24 来源: 点击数:

为进一步深化校企合作,推动产教融合及创新人才培养模式,落实立德树人任务,提升人才培养质量,7月23日,学院党委副书记、副院长朱忠军,学院副院长段东旭带领陕西职业技术学院“产教融合”暑期干部培训班第四组全体成员进行企业培训与交流学习。

上午,培训班全体成员听取了西安交通大学计算机科学与技术学院硕士生导师安健教授《新工科背景下的物联网与人工智能专业建设及科学研究》、高级工程师王永信《围绕企业核心需求创建产教融合新模式》专题报告。

安健做专题报告

王永信做专题报告

朱忠军与安健、王永信两位教授就产业需求建专业、技术发展改内容、学生志趣变方向、学校主体推改革、内外资源创条件、国际前沿立标准等方面进行了详细的交流与探讨,朱忠军表示,两位教授的讲座从产业高度出发,站在高水平大学的角度谈技能型人才培养,站在产业高端看职业教育存在的问题,为产教融合提出诚恳的建议,更好的助力学院的“双高”建设及发展。

电子信息工程学院(鼎利产业学院)张克院长、马亚蕾老师,人工智能学院肖宁老师就人才培养方案建设及学生实习实训等方面与两位教授进行探讨。

培训学员认真学习

下午,培训班成员赴西北大学长安校区,与中国虚拟现实与可视化产业技术联盟西部委员会进行交流。

西北大学信息科学与技术学院博士生导师、国家级教学名师耿国华教授致开场词并进行了《文化遗产数字化保护与实验室建设》专题分享。耿教授从文化遗产数字化国家地方联合工程研究中心的发展历程、平台建设、所取成效等方面进行介绍,并着重介绍了目前正在进行的增强现实技术实现秦俑虚拟展示项目。

耿国华做专题报告

西北大学信息科学与技术学院王小风副教授针对《VR、AR和MR技术》、加速想象力教育集团CEO张克发先生针对《虚拟现实技术及其数字化生态》、西安博奥科技CEO刘军先生针对《2020虚拟现实产业发展观察》进行了专题报告。王小风在报告中用形象生动的视频解释了什么是VR、AR和MR,并采用大量的案例进一步说明三者的共性和区别。张克发结合虚拟现实在文化、教育、工程建筑、工艺、交通、医疗、军事等方面的应用实例进行讲解。刘军则通过实践项目展现了各行业的“虚拟仿真”案例。

王小风做专题报告

培训学员认真听取专家讲座

随后,培训学员参观了文化遗产数字化国家地方联合工程研究中心实验室,并进行了MR互动体感项目体验。

MR互动体感项目体验

参观结束后,双方进行交流互动,朱忠军表示,共同的使命和愿景,成为校企建立长期战略合作的重要基础。本次培训为二级学院双高建设和专业建设提供了良好的建设思路,未来将继续联系和对接,探讨多层次合作模式,期待更深层次的校企合作。

合影留念

(人工智能学院(国际交流与合作学院)供稿)

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